photoworld.com.vn muốn ra mắt bài Soạn văn 10: thực hành tiếng Việt trang 20, giúp học sinh chuẩn chỉnh bài khi học môn Ngữ văn.

Bạn đang xem: Soạn văn bài khái quát lịch sử việt nam

Soạn bài thực hành tiếng Việt (trang 20)

Dưới đấy là nội dung chi tiết của tư liệu mà cửa hàng chúng tôi muốn giới thiệu, mời chúng ta học sinh lớp 10 cùng tham khảo.

Soạn bài thực hành thực tế tiếng Việt (trang 20)

Câu 1. Hai câu in đậm dưới đây áp dụng biện pháp tu tự nào để khẳng định chủ quyền quốc gia với nền chủ quyền của nước ta? Tên các triều đại Việt Nam, trung hoa được sắp tới xếp như vậy nào?

Núi sông khu vực đã chia, Phong tục nam bắc cũng khác. Từ Triệu, Đinh, Lý, trằn bao đời gây nền độc lập,Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi mặt xưng đế một phương. Tuy mạnh bạo yếu từng thời gian khác nhau, tuy vậy hào kiệt đời nào thì cũng có.

(Nguyễn Trãi)

Gợi ý:

Biện pháp tu từ: Liệt kêTên những triều đại Việt Nam, china được thu xếp theo trình từ bỏ thời gian, có sự đăng đối thân hai khu đất nước.

Câu 2. Tìm cùng nêu chức năng của một số trong những biện pháp tu từ bỏ liệt kê mà đường nguyễn trãi đã áp dụng trong văn bản Đại cáo bình Ngô để:

a. Lên án giặc ngoại xâm.

b. Biểu hiện quyết trọng điểm giành lại non sông của tướng soái Lê Lợi.


c. Nói lên nặng nề khăn, thử thách mà nghĩa quân đã trải qua.

d. Mô tả thất bại thảm hại của quân giặc.

e. Ca ngợi chiến chiến thắng vang dội của quân ta.

Gợi ý:

a. Bọn gian tà còn cung cấp nước ước vinh…/Tan tác cả nghề canh cửu

b. Nhân dân tứ cõi một nhà…/Hòa nước sông chén bát rượu ngọt ngào.

c. Tuấn kiệt như sao buổi sớm…/Nơi duy ác hiếm tín đồ bàn bạc, khi Linh sơn lương hết mấy tuần/Lúc Khôi thị xã quân ko một đội.

d. Lạng Giang, lạng ta Sơn, thây chất đầy đường/Xương Giang, Bình Than, ngày tiết trôi đỏ nước; Suối Lãnh Câu, máu chảy thành sông…/Cỏ nội đầm đìa máu đen.

Xem thêm: Căn Nhà Màu Trắng Của Nhà Thiết Kế Lâm Gia Khang, Ntk Lâm Gia Khang

e. Ngày mười tháng tám, trận đưa ra Lăng, Liễu Thăng thất thế…/Ngày hăm tám, thượng thư Lý Khánh cùng kế tự vẫn .

=> Tác dụng: mô tả một giải pháp đầy đủ, thâm thúy hơn phần đa nội dung được kể tới sinh sống trên.

Câu 3. Tìm giải pháp liệt kê trong các câu dưới đây. Xung quanh cách thu xếp từ ngữ trong phép liệt kê của tác giả, em có thể sắp xếp lại như thế nào? giải thích cách sắp xếp từ ngữ của em.

a. Nguyễn trãi là người chân đấm đá đất Việt Nam, đầu team trời Việt Nam, tâm hồn lộng gió của thời đại cơ hội bấy giờ, thông cảm sâu xa với nỗi lòng tín đồ dân lúc bấy giờ, suốt cả quảng đời tận tụy cho 1 lí tưởng cao quý. Phố nguyễn trãi là khí phách của dân tộc, là lấp lánh của dân tộc. (Phạm Văn Đồng).


b. Kỉ niệm nguyễn trãi là lưu giữ Nguyễn Trãi, kể Nguyễn Trãi, có tác dụng quen với đường nguyễn trãi hơn nữa: fan làm chính trị, fan làm quân sự, tín đồ nghiên cứu lịch sử hào hùng nước nhà, bạn làm văn, làm thơ đều yêu cầu hiểu biết, học hỏi và giao lưu Nguyễn Trãi rộng nữa. (Phạm Văn Đồng).

c. Ao ước biến tham vọng đó thành hiện thực thì vào hành trang của họ càng phải đến tính phải cù, lòng hiếu học, trí thông minh. (Vũ Khoan).

Gợi ý:

a.

Liệt kê: đường nguyễn trãi là fan chân đấm đá đất Việt Nam, đầu nhóm trời Việt Nam, trung khu hồn lộng gió của thời đại thời gian bấy giờ,Cách thu xếp khác: đường nguyễn trãi là tín đồ đầu đội trời Việt Nam, chân đạp đất Việt Nam, trung tâm hồn lộng gió của thời đại thời gian bấy giờ…Lí giải: thu xếp dựa trên câu “đầu đội trời, chân sút đất”

b.

Liệt kê: fan làm bao gồm trị, bạn làm quân sự, người nghiên cứu lịch sử hào hùng nước nhà, fan làm văn, làm cho thơCách bố trí khác: bạn làm chủ yếu trị, fan làm quân sự, tín đồ làm văn, làm cho thơ, tín đồ nghiên cứu lịch sử nước nhà,Lí giải: Theo các nghành nghề dịch vụ liên quan: thiết yếu trị - quân sự, văn - thơ, nghiên cứu.

c.

Liệt kê: tính phải cù, lòng hiếu học, trí thông minhCách thu xếp khác: trí thông minh, lòng hiếu học cùng tính yêu cầu cù…Lí giải: những yếu tố trên ngang hàng, quan trọng đặc biệt như nhau.

Câu 4. Hãy viết một đoạn văn (khoảng 6 - 8 dòng) nêu ý kiến của em về giọng văn hào hùng của Đại cáo bình Ngô (Nguyễn Trãi); trong đoạn văn bao gồm sử dụng phương án tu trường đoản cú liệt kê.