*




HỌC VIỆN NGÂN HÀNG

KHOA: NGOẠI NGỮ

********

ĐỀ CƯƠNG chi TIẾT HỌC PHẦN

TIẾNG ANH I

 (Thời gian áp dụng: trường đoản cú 08/2016)

 

Tên học phần: Tiếng Anh 1Mã học phần: ENG01ATrình độ/ hình thức đào tạo (hệ đào tạo): Đại học chính quy – Không siêng Tiếng AnhĐiều kiện tiên quyết của học phần:Các học phần đã học: không tồn tại Các học phần tuy vậy hành: không cóSố tín chỉ của học phần: 3 tín chỉ – 48 tiếtGiảng lý thuyết bên trên lớp: 33 tiếtThảo luận, phía dẫn bài xích tập, lý giải tự học trên lớp, kiểm tra: 15 tiết (6 tiết lí giải ôn tập + 9 tiết kiểm soát và chữa bài bác kiểm tra)Mô tả ngắn về học phần:

Tiếng Anh 1 là học phần trước tiên trong số tứ học phần bắt buộc dành cho sinh viên không siêng Tiếng Anh tại học viện chuyên nghành Ngân hàng. Mục tiêu chính của tứ học phần này là giúp đỡ sinh viên đạt được công dụng ở nút 2 của khung năng lượng ngoại ngữ nước ta theo tiêu chuẩn của Bộ giáo dục và Đào tạo.

Bạn đang xem: Học phần tiếng anh là gì

Bạn sẽ xem: học tập phần tiếng anh là gì

Mục tiêu/ chuẩn đầu ra của học phần:

Tiếng Anh 1 đặt mục tiêu phát triển năng lực ngôn ngữ giờ đồng hồ Anh của sinh viên nhằm họ có thể:

Hiểu các câu và các cụm từ thường được sử dụng trong giao tiếp cơ bạn dạng (ví dụ: thông tin cá nhân và gia đình, tải sắm, địa lý, bài toán làm, vv)Giao tiếp trong số tình huống đơn giản và dễ dàng và thường gặp mặt về các vấn đề quen thuộc trong cuộc sốngDiễn đạt những thông tin cơ bản về bao gồm mình, cuộc sống đời thường xung quanh, và những yêu cầu căn bản.Yêu cầu đối với người học:

– Dự lớp, tự nghiên cứu và thảo luận theo lí giải của giáo viên

– Làm những bài kiểm tra

– Làm bài xích thi cuối học kỳ

Đánh giá học phần:

Để hoàn thành học phần, người học phải đạt được các chuẩn đầu ra của học phần thông qua hoạt động đánh giá của giảng viên. Theo quy định hiện hành của photoworld.com.vn.vn, sinh viên sẽ thâm nhập 2 lần kiểm tra tích luỹ giữa kỳ và phải thâm nhập thi kết thúc học phần.

Tỷ trọng các lần đánh giá cần được quy định và công bố rõ, cụ thể như sau:

– Kiểm tra vào giữa kỳ 1: 15% tài năng đọc cùng viết

– Kiểm tra thời điểm giữa kỳ 2: 15% năng lực nói

– siêng cần: 10% tham gia các vận động trên lớp và dứt các trọng trách học tập khác

– Thi viết cuối kỳ: 60%. Kĩ năng đọc, viết và nghe

Kế hoạch đánh giá học phần có thể được thể hiện qua bảng như sau:

Chuẩn đầu ra

Hình thức kiểm tra, thi

Thời điểm

Mục tiêu nói:

– Sinh viên rất có thể giao tiếp trong số tình huống đơn giản dễ dàng và quen thuộc thuộc.

– học viên hoàn toàn có thể tham gia một cuộc hội thoại đối chọi giản, tuy vậy họ có thể không duy trì được một cuộc đối thoại lâu.

Kiểm tra nói

Tuần 7-8

Mục tiêu nghe:

– Sinh viên rất có thể hiểu các cụm từ thân quen liên quan liêu đến cuộc sống thường ngày xung xung quanh (ví dụ: thông tin cá nhân và gia đình, thiết lập sắm, việc làm, vv).

– học sinh có thể nắm bắt lấy điểm chính trong các thông báo ngắn gọn, rõ ràng, và đối kháng giản.

Kiểm tra nghe

Thi theo lịch

của học viện

Mục tiêu đọc:

• Sinh viên có thể đọc những văn bản rất ngắn và đối kháng giản. Họ có thể tìm thấy thông tin ví dụ trong các tài liệu đơn giản và dễ dàng hàng ngày như quảng cáo, ghi chú, tin nhắn, thư ngắn và thời hạn biểu, vv.

Kiểm tra đọc

Tuần 5 cùng thi theo lịch

của học viện

Mục tiêu viết:

Sinh viên có thể viết số đông ghi chú, lời nhắn ngắn gọn, dễ dàng và đơn giản để diễn tả các thông tin cơ bản của cuộc sống.

Kiểm tra viết

Tuần 5 và thi theo lịch

của học tập viện

– Ngưỡng đánh giá học tập phần (áp dụng cho mỗi lần thi với kiểm tra)

+ Điểm D (điểm số 4,0-5,4): Người học đáp ứng các yêu thương cầu đánh giá của học phần ở mức độ nhớ được các nội dung lý thuyết, các kỹ thuật…

+ Điểm C (điểm số 5,5-6,9): Người học thể hiện được khả năng sử dụng các nội dung lý thuyết, các kỹ thuật … khi chỉ dẫn các kết luận (giải pháp, đề xuất…) trong bài kiểm tra, bài thi.

Xem thêm: Cách Đồng Bộ Số Điện Thoại Với Gmail Đơn Giản Không Tưởng, Cách Đồng Bộ Danh Bạ Lên Gmail Điện Thoại Android

+ Điểm B (điểm số 7,0-8,4): Người học thể hiện được khả năng lập luận logic, mạch lạc, kết cấu hợp lý được khi giới thiệu các kết luận (giải pháp, đề xuất…) trong bài kiểm tra, bài thi.

+ Điểm A (điểm số 8,5-10): Người học thể hiện được mặc dù duy sáng tạo, tư duy tổng hợp cao vào bài thi, kiểm tra; vận dụng các thông tin, minh chứng và lập luận xác đáng/ thuyết phục cao khi đưa ra các kết luận (giải pháp, đề xuất…).

Phân bổ thời gian các hoạt động dạy và học:Giảng lý thuyết bên trên lớp: 33 tiết.Thực hành bài xích tập: 6 tiết.Thuyết trình nhóm, soát sổ giữa kỳ: 9 tiếtGiáo trình và tài liệu tham khảo (trong và ngoài nước):

GIÁO TRÌNH:

English I – Course book

English I – Work book

TÀI LIỆU THAM KHẢO:

English Grammar in Use, 2nd edition, by Raymond Murphy, Cambridge UniversityListen carefully, Jack C. Richards, Oxford University PressBasic Tactics for Listening, 3rd edition, Jack C. Richards, Oxford University Press Listen in 1, 2nd edition, by David Nunan, Cengage Learning Asia Face2face, 2nd edition, by Chris Redston & Gillie Cunningham, Cambridge University Press Nội dung học phần:

Tên chương/ phần

Nội dung chính

Mục tiêu/ chuẩn đầu ra

Thời lượng

(tiết quy chuẩn)

Unit 1. Friends

Friends for ever

Borrow this!

Giới thiệu môn họcNgữ pháp:Present simple: be, haveQuestions in the present tenseAdverbs of frequencyTừ vựng: Personal possessionsAdjectivesPhát âm: bảng chữ cáiNgữ pháp: gắng được cách áp dụng của đụng từ “be” và “have” ở thì bây giờ đơn giản, biết phương pháp đặt thắc mắc ở thì hiện tại, thực hiện trạng trường đoản cú tần xuấtTừ vựng: thế được cách thực hiện của tính từ sở hữu.

 

3 tiết

Unit 2. Shopping

2.1. For sale

2.2. Shopping from home

Ngữ pháp:

How much….?

How many….?

Some and any

Từ vựng:

Shopping & shops

Phát âm: (P): /ɑː/car, /eɪ/face, /æ/apple

(S): plurals

Ngữ pháp: nắm được cách sử dụng của:

How much….?

How many….?

Some và any

Từ vựng: nắm được biện pháp sử dụng các từ tương quan đến cài đặt sắm

Phát âm: phát âm đúng đắn các âm trọng tâm của unit 2.

3 tiết

Unit 3. Leisure and hobbies

3.1. Theme park fun

3.2. Không tính phí time

Ngữ pháp:

Comparative và superlative adjectives

Comparative adverbs

Từ vựng:

Leisure activities

Descriptive adjectives and adverbs

Phát âm: (P):

(S) Comparative and superlative adjectives

(P) /ə/ camera

 

Ngữ pháp: nỗ lực được cách sử dụng của:

Comparative and superlative adjectives

Comparative adverbs

Từ vựng: nạm được phương pháp sử dụng những từ tương quan đến vận động trong thời gian rảnh rỗi, những tính từ với trạng trường đoản cú miêu tả.

Phát âm: phát âm đúng mực các âm trọng tâm của unit 3.

3 tiết

Unit 4. Clothes

4.1. The latest fashion

4.2. Your clothes

Ngữ pháp:

Simple & continuous tenses

Từ vựng:

Clothes

Adjectives lớn describe clothes

– vạc âm:

 (S) –ing form

(P) the last letters of the alphabet:

 w, x, y, z

Ngữ pháp: nắm được cách thực hiện của:

Simple và continuous tenses

Từ vựng: nuốm được phương pháp sử dụng những từ tương quan đến trang phục, các tính từ diễn đạt trang phục.

Phát âm: phát âm chính xác các âm trung tâm của unit 4.

3 tiết

Unit 5. Travel

5.1. Holiday plans

5.2. Looking into the future

Ngữ pháp:

The future with going to and will

Từ vựng:

Travel

– phân phát âm:

(P) /h/ hand

(S) words ending in –y

 

Ngữ pháp: cầm được cách thực hiện của:

The future with going to & will

Từ vựng: rứa được bí quyết sử dụng những từ liên quan đến việc đi lại. 

Phát âm: phát âm đúng đắn các âm trung tâm của unit 5.

3 tiết

Unit 6. Places & building

6.1. Inside the home

6.2. Famous buildings

Ngữ pháp:

The passive – present and past simple

Từ vựng:

Furniture, rooms

Colours, materials

Opposites

– vạc âm:

(S) Words ending in –f và –fe

(P) dates (years)

 

Ngữ pháp: thế được cách áp dụng của:

The passive – present and past simple

Từ vựng: cầm được biện pháp sử dụng các từ liên quan đến thứ đạc, phòng ốc, màu sắc sắc, hóa học liệu, các tính từ bỏ trái nghĩa.

Bài viết liên quan